Opiskelu on nuoren työtä, joka antaa elämään suuntaa, merkitystä sekä yhteisöjä. On äärimmäisen tärkeää, että olosuhteet opiskelulle ovat nuorille Helsingissä mahdollisimmat hyvät – niin peruskouluissa, toisella asteella kuin korkeakouluissakin. Se tarkoittaa esimerkiksi sitä, että jokaiselle nuorelle löytyy paikka opintoihin läheltä kotia, tilat ovat toimivat ja terveet sekä ryhmäkoot järkevät. 

Helsingissä ammatilliset opiskelijat ovat tyytyväisimpiä opintoihinsa – 75 % heistä pitää koulunkäynnistä. Ja ihmekös tuo, jos itselle kiinnostava ala on löytynyt! Lukioissa vastaava luku on 64 % ja yläkouluissa 57 %. 

Yli 90 % helsinkiläisnuorista aloittaa toisen asteen opinnot heti peruskoulun jälkeen. Kuitenkin monelle helsinkiläiselle nuorelle ja hänen perheelleen opiskelupaikan hakeminen on ollut ehkä paljon jännittävämpää kuin toisaalla maaseutukunnissa. Riittääkö keskiarvo, mahtuuko lähilukioon?

Helsingissä useimpiin suomenkielisiin lukioihin pääseminen edellyttää yli 8,5 keskiarvoa. Seiskan keskiarvolla lukioon pääseminen tarkoittaa monelle pitkiä kaupungin sisäisiä koulumatkoja.

Toisen asteen opinnot ovat Helsingissä niin vetovoimaisia myös muiden paikkakuntien nuorille, että kynnys päästä haluamiensa opintojen pariin omassa kotikunnassa kasvaa täällä asuville nuorille. Tulevaisuudessa toisen asteen aloituspaikkoja onkin lisättävä jo pelkästään tästä syystä. Toisaalta nuorten määrä tulee kasvamaan Helsingissä tulevina vuosina voimakkaasti, joten aloituspaikkojen lisääminen on tärkeää tämänkin vuoksi.

Kaikilla helsinkiläisillä nuorilla pitää olla mahdollisuus suorittaa toisen asteen opinnot omassa kotikunnassaan.

Kaikilla helsinkiläisillä nuorilla pitää olla mahdollisuus suorittaa toisen asteen opinnot omassa kotikunnassaan – ja mieluiten mahdollisimman lähellä kotia. Kenenkään ei pitäisi joutua muuttamaan pois kotoa, jotta voi suorittaa lakisääteisen oppivelvollisuutensa. 

On koko Suomen tulevaisuuden kysymys, miten Helsingissä huolehditaan nuorten hyvinvoinnista. Nuoria pitää uskaltaa priorisoida Helsingin päätöksenteossa. Lue lisää pamfletistani.